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教学反思在中学生物教学中的应用,能激发教师在新课程理念指导下,加强对教学的回顾、反思和分析,总结教学得失,改进教学方法,
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初中生物教学工作反思1
过去，我们的生物课以教师传授知识为主，学生被动地听、说、看、演、练，这种课看似行云流水、丝丝入扣，然而仔细想来，这种被动的学习方式是难以培养学生的潜力、减轻学生的负担、提高学生的学习兴趣的
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