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小学教育的特质是性格养成和文化入门,小学教育的目标是责任、方法、美。下文是小编为大家搜集整理的关于电大学前教育毕业论文发表的内容，欢迎大家阅读参考!
电大学前教育毕业论文发表篇1
浅谈小学生阅读习惯的培养
学生阅读能力的高低与学生的阅读兴趣和阅读习惯以及自我的学习能力有着密切的联系。小学生阅读能力的提升不但能够加强小学生阅读过程中对作品情感的体现，而且还可以帮助学生积累丰富的语言和文学知识，从而让学生能够形成良好的阅读语感，通过自己的理解去解读和品位文学作品中丰富的知识内涵和情感需求，让学生从小就受到高尚情操的熏陶。学生阅读能力的形成还能够进一步扩大学生的阅读视野和阅读范围，因此，在学生小学阶段应该指导学生多读书、读好书，明确具体的阅读能力概念。现阶段的语文阅读现状使教师的语文阅读能力与小学生语文阅读能力都不高，这就需要我们对语文教育不断思考并加强认识，还要不断加强对小学生语文阅读习惯培养的重要性认识。因此，做好小学生阅读习惯的培养十分有必要。
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